Externe aanbieders

Door op het plaatje voor de tekst te klikken gaat u naar de website van de betreffende aanbieder.

1. Poppentheater Anansi Lippenhuizen Contactpersoon: Gitta Lichthart
Een combinatie van literaire vorming met één of meer
kunstdisciplines.
De groepen die meedoen, krijgen een boek, een lesbrief en een
meespeelprogramma aangeboden. De lesbrief en activiteit vullen
elkaar aan en belichten een aspect uit het boek dat voor kinderen
gaat leven. De groepsleerkracht leest het boek voor en gaat
met de lesbrief aan de slag.
Gitta Lichthart ( Bij “Slak en de walvis” met muzikant)
verzorgt de bijbehorende activiteit.
De slak en de walvis
Dansend Blad, het indianenmeisje

2. Bibliotheken Contactpersonen: Wikje de Haan en Yteke Roosma
De Speel-leescollecties bestaan uit één of meer boeken,
speelmateriaal en een lesbrief.
Het doel is leesplezier ontwikkelen en het uitbreiden van de
woordenschat. Gedurende een periode van vier weken gaat de
leerkracht met de kinderen aan de slag met een verhaal.
Vele collecties zijn beschikbaar variërend in thema en
moeilijkheidsgraad. Bijvoorbeeld ‘Rupsje Nooitgenoeg’, ‘Monkie’,
‘Over een kleine mol…’, ‘De mooiste vis van de zee’, ‘Kikker’,
’Raad eens hoeveel ik van je hou’ en andere boeken.
Bovendien leent de bibliotheek ook uit de Kamishibai, een klein
draagbaar verteltheater.
Verder te gebruiken voor cultuureducatie van groep 1 tot en met
groep 8 : 'Er was eens..', 'Vroeger', 'De dans van de drummers'
en 'Boek en film'.
Speel-leescollecties
Werken met de Kamishibai - verhaallijn ontdekken
Er was eens... - kennis maken met sprookjes als dragers cultureel
erfgoed
Vroeger - bewust maken eigen geschiedenis
De dans van de drummers - kennis maken literair verhaal,
ontdekken muzikale vaardigheden
Boek en film - Polleke

3. Posthuis Theater Heerenveen Contactpersoon: Gerrie de Jong
Het Posthuis Theater heeft in haar aanbod voorstellingen voor
kinderen van 4 tot 12 jaar, waarbij de voorstelling de inspiratiebron
is voor activiteiten in de klas of in het Posthuis Theater.
Kinderen kunnen bijvoorbeeld meedoen met een wedstrijd ‘affiches
ontwerpen en maken ’ in het kader van de landelijke
jeugdtheaterdagen.
Bij welke jeugd- en familievoorstellingen het Posthuis Theater in
samenwerking met Centrum voor de Kunsten a7 verdere activiteiten
heeft gepland voor de klas of individuele bezoekers, leest u op
de pagina voorstellingen.

4. Museum Willem van Haren Heerenveen Contactpersoon: Nynke Lootsma
Museum Willem van Haren biedt gevarieerde schoolprogramma’s
aan zoals: 'Poeders, pillen, patiënten'; 'Speelgoed en spelletjes';
'Met een lach en een traan'; 'Op stap mei Hidde & Hiske, jong yn
1910'; 'Droge turf en natte voeten'.
De programma’s bestaan uit een informatieboekje voor de
leerkracht, een leerlingen werkboekje en een museumles.
Het museum maakt bij zoveel mogelijk tijdelijke tentoonstellingen
tevens schoolprogramma´s, bijvoorbeeld:
*Buitengewoon (Heerenveen 75 jaar gemeente);
*Schilderijen van Henk Krist;
*De Duitse Ridderlijke Orde (Oudeschoot);
*Expositie rond thema luchtvaart. In kader 100 jaar Van Maasdijk.
Poeders, pillen en patiënten
Speelgoed en spelletjes
Met een lach en een traan
Op stap mei Hidde en Hiske, jong yn 1910
Droge turf en natte voeten
Tijdelijke tentoonstellingen

5. Museum Belvédère Heerenveen/Oranjewoud Contactpersoon: Karen Wisselaar
Museum Belvédère is een museum voor hedendaagse schilderijen
van (merendeels) Friese kunstenaars.
Het museum heeft de vorm van een kijkdoos.
Voor het basisonderwijs heeft Museum Belvédère leskisten ontwikkeld.
Het eerste deel in het museum bestaat uit een spel en een opdracht
voor het maken van een kijkdoos. Het tweede deel is een rondleiding
met een verdiepingsopdracht in het museum. Het derde onderdeel is
facultatief en vindt weer plaats op school. Dit is een beeldende opdracht.
Om het project Belvédère af te sluiten organiseren de leerlingen een
tentoonstelling van hun eigen gemaakte werken.
Speciaal voor de allerkleinsten heeft Museum Belvédère een leskist
Kleuters & kunst.
Leskist
Kleuters en kunst

6. Museum Opsterlân Gorredijk Contactpersoon: Pauline Kick
Het museum is gevestigd in een markant, voormalig schoolgebouw,
waarvan de eerste steen gelegd is in 1887. In het museum maakt
u kennis met de rijke, bewogen en gevarieerde geschiedenis van
de gemeente Opsterland. Het museum schenkt aandacht aan de
ontstaansgeschiedenis van Opsterland middels vele archeologische
en geologische vondsten.
Museum Opsterlân werkt aan een zeer gevarieerd aanbod van
educatieve programma's voor het basisonderwijs.
· Op stap mei Hidde en Hiske, jong yn 1910 - 2 kinderen van de
zilversmid, groep 5 en 6
· Herinneringen voor de toekomst, groep 7 en 8
· De serie Toen en Nu, "Sanne, laat zien wie ze is" bestaat uit vier
informatiepanelen welke de geschiedenis van de kleding van
100 jaar geleden (rondom 1900) vertelt.

7. It Damshûs Nij Beets Contactpersonen: Pieter Nauta en Anko Postma
Reservering onderwijs: Ittsje Wolthers
Openluchtmuseum It Damshûs is bijzonder geschikt voor
basisscholen. Tijdens een bezoek aan het museum maken de
leerlingen op een levendige en actieve manier kennis met de
manier waarop de veenarbeiders leefden en werkten in de periode
van 1863 tot ongeveer 1920.
Voor scholen is in het museum onder meer het volgende mogelijk:
Het bekijken van een DVD-presentatie over de vervening in Nij Beets;
Een rondleiding met een gids;
Het maken van tekenopdrachten (tekenborden zijn aanwezig);
Polsstokspringen over een petgat vanaf 2 schansen;
Het maken van een rondvaart met één van onze boten (op afspraak);
Het vinden van een wachtwoord door het beantwoorden van vragen.
Het is ook zeer goed mogelijk om het museumbezoek in te passen
in een door u gemaakte lessenserie of projectweek.

8. Museum Oold Ark, gecombineerd met Korenmolen Makkinga Contactpersoon: Marlies Bouma
Het Museum Oold Ark is een museum over de tijd van het
handgereedschap (1850-1950).
De gereedschappen worden getoond in werkplekken van de smid,
de timmerman, de wagenmaker, de schilder en de slager en laten
zien hoe er vroeger mee gewerkt werd.
De werkruimtes zijn zo realistisch ingericht, dat het lijkt of de
schoenmaker even snel is weggerend en zo weer terug kan komen.
Men hoort de smid het ijzer smeden en krijgt bijna zin om te helpen.
Het bijzondere van dit Friese museum is dat de bezoekers niet
alleen dingen zien, maar ook kunnen voelen en vasthouden,
waardoor zij echt de sfeer van die tijd kunnen proeven.

De Weyert is een achtkante stellingmolen op vierkante onderbouw
uit 1868. De molen stond eerst in Gorredijk en was daar
houtzaagmolen. Deze korenmolen staat in Makkinga sinds 1925.
Een gecombineerd bezoek aan de korenmolen en het museum is
interessant voor scholen.

9. Culinair Historisch Kookmuseum & IJssalon De Vleer Appelscha Contactpersonen: Imke en Carolina Verhoeven
Het Culinair Historisch Kookmuseum in het Friese veendorp Appelscha
is een uniek museum.
Aan de hand van een representatief overzicht van de Nederlandse
eetcultuur en eeuwenoude kookhistorie in de volkskeuken houdt het
kookmuseum de culinaire tradities in stand.
Er is een wisselende expositie van keukengerei met verborgen
verhalen en unieke keukenmaterialen.
In het voorjaar 2009 opent de familie Verhoeven aan de Boerestreek
een nieuwe ruimte. Ze kunnen hier dagarrangementen aanbieden
voor de scholen in combinatie met het speelpark.
Ook zal de educatie meer tot uiting komen door lesbrieven en de
beleving: ruiken, proeven, smaaklessen, thema’s.

10. Nationaal Vlechtmuseum Noordwolde Contactpersoon: Tellervo Barnhoorn
Midden in het vlechtdorp Noordwolde ligt het Nationaal Vlechtmuseum.
Het is een eigentijds museum waar één van de oudste ambachten
ter wereld, het vlechten, centraal staat.
Vlechten is van alle tijden en alle culturen. Zo werden er in Noordwolde
veel manden van wilgenteen gevlochten. Hieruit ontstond de later zo
bekende rotanindustrie.
Het museum heeft een grote verzameling vlechtwerk uit alle delen
van de wereld. Dit varieert van een uitgebreide collectie mandwerk,
wiegen, vlechtwerk voor in de keuken, hoeden en tassen tot een
speciale afdeling met oude en nieuwe designmeubelen.
In het oude praktijklokaal van de voormalige school gaat de
bezoeker, door middel van een fraai licht- en geluidsspel, terug in
de tijd. Er zijn diverse vlechtdemonstraties en bezoekers kunnen
zelf ook knopen of zelf vlechten tijdens een workshop.

Vragen? mail ons